No termina el conflicto en el CETMAR

SALINA CRUZ. El Centro de Estudios Tecnológicos del Mar (Cetmar-05) vive una de sus peores crisis en ese plantel. Lo anterior se debe a una disputa que prevalece desde más de seis meses entre seguidores del director Arturo Dehesa Nieto y profesores de la Sección 22 encabezados por Ángel Reyes Molina y Leoncio Rogelio Vásquez Valverde. Todo por tener el control de las plazas definitivas.

Este marte, un grupo de padres de familia decidió tomar el área Administrativa y Dirección debido a que hay la negativa por parte de un grupo de maestros de la Sección 22 de permitir a los maestros idóneos ingresar para dar clases.

Por este motivo, fueron suspendidas las clases a fin de no exponer la integridad física de los alumnos quienes han sido los afectados en esta disputa por el control de ese centro escolar.

Ante esta situación de estar impidiendo las clases, los padres de familia han tenido que intervenir para evitar que sus hijos pierdan el semestre, todo por la disputa del control de la Dirección y las cuotas que se aportan.

Los padres de familia cuestionaron al director Arturo Dehesa Nieto por su falta de responsabilidad y seriedad para enfrentar estos problemas internos y permita darle una solución que no afecte a sus hijos.

Tan solo en ese plantel educativo estudian más de 500 alumnos de diversos semestres quienes han estado resintiendo la suspensión de clases.

Todo este conflicto se derivó por la contratación de profesionistas con cierto perfil académico y que acreditaran el examen que aplicó la Secretaría de Educación Pública a través de la Subsecretaría de Educación Media Superior y la Dirección General de Educación en Ciencia y Tecnología del Mar (DGECyTM) mediante el servicio profesional docente expedido por el instituto nacional para la evaluación de la educación.

Esto provocó malestar entre los profesores que están en etapa de jubilación en el CETMAR al saber que no podrán heredar las plazas a sus hijos, al menos que realicen el examen para acreditar el servicio profesional docente.

La resistencia por abolir la contratación de profesores con perfil académico profesional y que ha sido una constante confrontación.